L'ART DU LEVAIN : LES BASES ESSENTIELLES DE LA NAISSANCE A LA SAVEUR
Version du programme : 1
Prochaine date
15/07/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiL'ART DU LEVAIN : LES BASES ESSENTIELLES DE LA NAISSANCE A LA SAVEUR
Découvrez l’Art du Levain : les bases essentielles de la naissance à la saveur Création, rafraîchissement et utilisation Découvrez l’Art du Levain ! Envie de pain maison au goût authentique ? Rejoignez notre atelier et apprenez à créer votre levain, le nourrir et le travailler comme un pro. Sous la guidance d’un chef passionné, vous découvrirez les secrets d’un levain vivant et repartirez avec votre propre starter, prêt à donner vie à des pains savoureux chez vous. ✅ Un savoir-faire artisanal à emporter
Objectifs de la formation
- Comprendre ce qu’est le levain et comment il fonctionne.
- Apprendre à créer, nourrir et entretenir un levain naturel.
- Maîtriser les étapes clés d’un pain au levain : pétrissage, fermentation, façonnage, cuisson.
- Développer un regard sensoriel pour reconnaître un levain actif et une pâte bien fermentée.
- Repartir avec son propre levain et un protocole simple pour continuer à la maison.
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Aucun
Contenu de la formation
Le levain
- les généralités sur le levain
- les différents levains
- Démarrer un levain
- les phases de vie du levain: jeune, mature, affamé
- Comment lire les signes : bulles, odeurs, volume, texture
- Les erreurs courantes : levain trop acide, trop liquide, inactif
- Nourrir et entretenir son levain
LES RECETTES :
- Démarrage d'un levain
- Pain à l'ancienne individuel
- Pain à la chataigne sur empois d'amidon
- Pain à la farine d'épeautre
- Petit épeautre en fermentation lente
- Pain complet en fermentation lente
- Pain à la farine de Khorasan
- Pain T 80 ou 110 sur levain pateaux en pousse lente
- Pain de campagne noix/noisette / raisins en pointage bac
- Pain au sarrasin sur empois d'amidon
- Pain de seigle sur levain de seigle
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Vérification de la compréhension et de l’assimilation Les formateurs sollicitent régulièrement les apprenants au travers de questions ciblées et d’échanges afin de s’assurer de la bonne compréhension et de l’intégration des techniques abordées.
- Analyse des productions Les travaux réalisés par les apprenants sont évalués. L’analyse porte sur la qualité des produits finis et sur l’impact des méthodes utilisées, permettant de mesurer l’efficacité des acquis et d’identifier les axes d’amélioration.
- Auto-évaluation Les apprenants sont invités à réaliser une auto-évaluation en début et en fin de formation. Ce dispositif favorise la prise de conscience de leurs compétences initiales, de leur progression et de l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports pédagogiques : Un livret de formation est remis à chaque participant afin de faciliter l’acquisition et la consolidation des connaissances.
- Mises en situation pratiques : Des travaux pratiques sont réalisés en binôme ou en individuel, permettant l’expérimentation directe des techniques abordées et le développement des compétences opérationnelles.
- Environnement professionnel : Les activités se déroulent dans un laboratoire de production équipé de matériel professionnel, garantissant des conditions proches de la réalité du métier et favorisant l’apprentissage par la pratique.
- Validation du parcours : À l’issue de la formation, une attestation de suivi est délivrée à chaque apprenant, attestant de sa participation et de l’acquisition des compétences visées.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Acquisition des compétences techniques : Les apprenants maîtrisent les méthodes et techniques enseignées et sont capables de les appliquer de manière autonome dans des situations professionnelles. Qualité des productions : Les travaux réalisés répondent aux critères de qualité attendus, démontrant la bonne utilisation des outils et des procédés. Capacité d’analyse et de transfert : Les participants savent évaluer l’impact des méthodes utilisées sur le produit fini et transposer ces acquis dans leur pratique professionnelle. Autonomie et responsabilisation : Les apprenants développent leur capacité à travailler en binôme ou en individuel, en respectant les consignes et en optimisant leur organisation.
- Évaluation positive de la progression : Les auto-évaluations initiales et finales mettent en évidence une progression significative des compétences et une meilleure confiance dans leur pratique. Validation du parcours : Chaque participant reçoit une attestation de suivi de formation, garantissant la traçabilité et la reconnaissance de son engagement.
Lieu
Accessibilité
L'école accueille des personnes en situation de handicap. Référent handicap : Nathalie BREUIL n.breuil@efbpa.fr Les exigences liées aux métiers (position verticale, port de charge, déplacements incessants) sont à prendre en considération.